Brak odniesień do masek i pleksi; zróżnicowane przesunięcia i podziały zajęć na grupy studyjne, a nawet międzyklasowe. Tam, gdzie jeszcze tego nie przewidziano, odbędzie się również w sobotę i zostanie wprowadzona obowiązkowa edukacja obywatelska. Szeroka autonomia pozostawiona zleceniodawcom. To niektóre z kluczowych punktów zawartych w projekcie Planu Szkolnego 2020-2021, który Minister Edukacji przedstawi na Konferencji Regionów Zjednoczonych Państw, która odbędzie się w najbliższy czwartek.
W dokumencie nie ma wzmianki o pleksi i maskach poza brakiem obowiązku dla wychowanków żłobka. Nawet nauczyciele dzieci w wieku poniżej 6 lat nie będą zmuszeni do ich noszenia, preferując daszki. Na temat masek dyskusja zaogniła się z Regionami, które domagały się utrzymania tego obowiązku tylko w częściach wspólnych, a nie przy ladzie. Dlatego w planie temat ten jest niemal „przemilczany” z ogólnym odniesieniem do przepisów zawartych w majowych wytycznych przedstawionych przez Techniczny Komitet Naukowy.
Stołówki i kantyny również pozostają potwierdzone, ale bez wskazania, jak je zorganizować. Pozostaje twarde, że przekąska zostanie skonsumowana przy ladzie.
Ale jak będzie zorganizowane nauczanie? Jak sobie radzić z problemem przepełnienia klas?
Zróżnicowane zmiany, praca w grupach w klasie, korzystanie z otwartych przestrzeni, w szkole nawet w soboty oraz nauczanie na odległość jako integracja. Oto niektóre z punktów, w których dziekani poszczególnych instytutów zostaną wezwani do zbudowania organizacji, która jest w stanie wszystko zrównoważyć i zachować odpowiednią odległość co najmniej jednego metra.
Autonomia hasła
Dokument pozostawia wystarczającą autonomię poszczególnym instytutom w zakresie dostosowania się do zapewnienia organizacji zgodnie z zasadami przeciwdziałania zarażeniu w oparciu o dostępne przestrzenie. Krótko mówiąc, wznowienie lekcji będzie się różnić w zależności od szkoły, a dziekani będą musieli zdecydować, jak zaplanować i dostosować ofertę dydaktyczną. Ale także godziny, a przede wszystkim kadra, zarówno nauczyciele, jak i ATA: brak wzrostu przewidzianego w dokumencie nauczycieli i „dozorców”. W praktyce prawie niemożliwe podniesienie do kwadratu koła jest delegowane na poszczególnych menedżerów.
Możliwość rozpoczęcia nauczania wychowania obywatelskiego na wszystkich poziomach edukacji, w tym w przedszkolu, począwszy od następnego roku szkolnego, przewidzianego ustawą 92 z 2021 r.
Krótko mówiąc, w tej chwili wciąż jest wiele wątpliwości, poczynając od tego, czy jesteśmy w stanie zagwarantować każdemu odpowiednią ofertę, ale pewne jest, że na pewno nie będzie to ta sama szkoła, do której byliśmy przyzwyczajeni i opuściliśmy ją na przełomie lutego i marca. . Zwłaszcza w godzinach: ile instytucji będzie w stanie zagwarantować te same godziny lekcyjne z tą samą przestrzenią, taką samą liczbą nauczycieli i uczniów? Wielu będzie zmuszonych spędzić tylko pół dnia lub, co rodzice najbardziej obawiają się, nie będą w stanie przyjąć młodszych dzieci, które mają uczęszczać do pierwszego roku przedszkola na zajęcia.
Pobierz projekt wytycznych
