Lubimy nowatorskie projekty szkolne, które dają nam nadzieję na lepszą przyszłość dla nas, a zwłaszcza dla naszych dzieci. Wśród nich jest szkoła New Islands Brygge, która zaproponuje bardziej praktyczne podejście do uczenia się dzięki stworzeniu struktury, w której dzieci będą uczyć, jak rosnąć i gotować własne jedzenie oraz przywiązywać dużą wagę do aktywności fizycznej.
Na razie ten przedstawiony przez pracownię architektoniczną CF Moller to tylko projekt, w który zaangażowane będą dzieci z gimnazjum znajdującego się w sercu Kopenhagi w Danii. Budynek, który będzie miał rozpiętość 9819 metrów między wyspami Brygge, portem w Kopenhadze i Amager Commons, będzie naprawdę oryginalny, ponieważ m.in. nauczy uczniów zbierania i gotowania potraw uprawianych na zielonym dachu obiektu.
Ta szkoła specjalna ma na celu powiązanie nauczania teoretycznego z nauką fizyczną, zmysłową i opartą na doświadczeniu. Skupienie się na jedzeniu jest niewątpliwie jednym z głównych tematów projektu edukacyjnego, dlatego w sercu budynku zaprojektowano jadalnię o podwójnej wysokości, która pełniła rolę centralnego punktu i głównego węzła budynku. Następnie dwie kuchnie będą flankować część jadalną.
Uczniowie będą mieli możliwość interakcji z jedzeniem na różne sposoby: poprzez szklarnie i ogrody miejskie, w kuchniach plenerowych oraz dzięki ognisku do gotowania poza obiektem.
Ale nie tylko ten aspekt został pomyślany w stylu „zielonym”. W rzeczywistości szkoła będzie wyposażona w panele słoneczne na dachu oraz szereg energooszczędnych technologii. Budynek o trójkątnym kształcie i dynamicznej spirali zostanie zbudowany w taki sposób, aby był zgodny z „duńskim kodeksem energooszczędnym 2020”, który określa dokładne zasady oszczędzania energii. Dlatego szkoła będzie wyposażona w wentylację z odzyskiem ciepła, wentylację naturalną, kontrolowane oświetlenie dzienne oraz izolację termiczną.
Dużą wagę przywiązuje się wówczas do aktywności fizycznej uwzględnionej w programie nauczania iz tego powodu architekci stworzyli na dachu więcej terenów rekreacyjnych na świeżym powietrzu, w tym bieżnię, parkour i kryte boisko do piłki nożnej.
Przestrzenie wewnętrzne i zewnętrzne szkoły są zaprojektowane tak, aby pozostawały ze sobą w bliskim kontakcie. Każda klasa ma bezpośredni dostęp do panoramy na dachu ze swojego miejsca zamieszkania, podczas gdy obszar nauk przyrodniczych jest połączony z przestrzenią zewnętrzną z ogrodem biologicznym, szklarnią fizyko-chemiczną i innymi ogrodami.
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o innych projektach szkół specjalnych, przeczytaj również następujące artykuły:
- W FINLANDII NAJLEPSZA SZKOŁA NA ŚWIECIE, GDZIE DZIECI UCZĄ SIĘ NATURY I WOLNOŚCI (FOTO)
- SZKOŁA PRZEDSZKOLA, KTÓRA OD DZIECI UCZUJE WŁASNĄ ŻYWNOŚĆ
- DUŃSKA SZKOŁA, GDZIE UCZYMY EMPATII, BY BYĆ SZCZĘŚLIWY
Kto nie chciałby tak innowacyjnej konstrukcji dla swoich dzieci?
Francesca Biagioli -
zdjęcie: cfmoller
