Odrabiaj lekcje na ławkach ustawionych wzdłuż chodników ruchliwej ulicy, na ubogich przedmieściach indyjskiego miasta: tak uczy się ponad stu uczniów Footpath School , swego rodzaju pozaszkolnego programu opracowanego 15 lat temu przez małego biznesmena z Ahmedabadu, Kamal Parmar , aby wspierać dzieci z klas znajdujących się w najbardziej niekorzystnej sytuacji w nauce różnych przedmiotów szkolnych i przygotowywaniu się do egzaminów.
Historia Parmara, opowiedziana we wzruszającym dokumencie Footpath School , który można znaleźć na końcu tego artykułu, zaczyna się pewnego popołudnia 15 lat temu, kiedy mężczyzna stojący przed swoim garażem widzi przechodzących chłopców wracających ze szkoły miejskiej. , wszyscy szczęśliwi, i powstrzymuje ich przed pytaniem o powód tak wielkiego zadowolenia.
Chłopcy wyjaśniają mu, że właśnie zdali egzamin, po czym Parmar zadaje im kilka dość prostych pytań, w końcu odkrywając, ku swemu wielkiemu rozczarowaniu, że ci uczniowie, którzy nawet chodzili do szkoły, nie potrafią czytać .
W następnych tygodniach Parmar przeprowadza wywiady z około czterystoma chłopcami i dziewczętami z okolicy i odkrywa, że tylko pięciu z nich jest w stanie czytać i pisać. W jego głowie narodził się pomysł stworzenia zajęć pozaszkolnych : miejsca, w którym te dzieci, pochodzące z rodzin ubogich lub bardzo biednych, w większości analfabetów, mogą otrzymać realne wsparcie i prawdziwą edukację. Oczywiście bezpłatnie.
Na początku jego pomysłem było udzielenie korepetycji małej grupie młodych ludzi, powitanie ich w swoim domu po pracy i nauczenie przede wszystkim czytania, pisania i liczenia. Ale z biegiem czasu projekt staje się coraz większy: także dlatego, że każdego wieczoru Parmar ma zwyczaj spożywania kolacji ze swoimi uczniami na chodniku przed sklepem, którym zarządza. Rytuał, który z biegiem czasu przyciąga coraz większą liczbę chłopców i dziewcząt, znacznie zwiększając liczbę pozaszkolnych uczniów.
Obecnie szkoła Parmar ma 115 uczniów, głównie dziewcząt i jest otwarta prawie przez cały rok, od 17:30 do 21:30 . Ławki i stoły, przy których pracują uczniowie, zostały wykonane przez niego i jego rodzinę oraz około 20-25 posiłków spożywanych każdego miesiąca przez uczniów, dzięki darowiznom, jakie otrzymuje projekt, który z roku na rok zyskuje na popularności. . Parmar, który opuścił firmę, którą prowadził swoim dwóm synom, prowadzi szkołę w pełnym wymiarze godzin, ucząc się z kolei, aby móc sprostać potrzebom swoich dzieci.
Oprócz samego Parmara nauczanie prowadzą również jego dzieci, wolontariusze pochodzący z różnych części świata oraz byli uczniowie, którzy wracają „na chodnik”, aby oddać innym dzieciom dar, który otrzymali od tej szkoły. specjalny. I chociaż mali uczniowie uczą się na skraju ruchliwej ulicy, w hałaśliwym otoczeniu, które nie sprzyja koncentracji, ich chęć uczenia się jest ogromna, a wyniki, które są w stanie osiągnąć, są namacalne.
„Mój student został niedawno menadżerem w banku , jeden z nich został inżynierem informatyki, inny inżynierem mechanikiem, a jedna z dziewcząt złożyła podanie na medycynę. A lista jest długa ”. - mówi z dumą Parmar - „Pomyśl: dzieci, które nie umiały czytać i pisać, są teraz inżynierami, lekarzami i menedżerami banku. Dla mnie to sukces ”.
Niektórzy chłopcy i dziewczęta otrzymali również wsparcie finansowe od Parmar : mężczyzna opłacił czesne, umożliwiając im kontynuację studiów i dostęp do edukacji uniwersyteckiej.
I tak przez 15 lat ten sześćdziesięciolatek o siwych włosach codziennie dokonywał małego wielkiego cudu, oferując bardzo biednym dzieciom, które wydawały się skazane na pozostanie na zawsze na marginesie społeczeństwa, konkretną szansę na zbudowanie lepszej przyszłości. i stać się panami własnego życia. Czapki z głów, panie Parmar!
Lisa Vagnozzi
Kredyty fotograficzne: Footpath School
PRZECZYTAJ także
Odważny nauczyciel, który uczy dzieci w obozach dla uchodźców (WIDEO)
Przedszkole z 230 doniczkami na ścianach do wychowywania dzieci wśród kwiatów (FOTO)
Przedszkole, które od najmłodszych lat uczy uprawiać własną żywność
