W Rzymie sfinansowano piękny projekt, który pozwoli 200 rodzinom pozwolić swoim dzieciom uczęszczać do przedszkola „bez ścian” i całkowicie bezpłatnie.
W ślad za utrwalonymi doświadczeniami północnej Europy, ale także najbliższej Ostii (opowiadaliśmy o przedszkolu w lesie), XIII gmina Rzym zdecydowała się sfinansować projekt szkoły plenerowej na lata 2021-2022.
Dzieci, które będą w nim uczestniczyć, będą miały okazję zwiedzić stołeczne parki i tereny zielone, gdzie poświęcą się zajęciom i warsztatom.
Przedszkola Aurelio przygotowują się więc, dzięki projektowi „Szkoła na świeżym powietrzu”, do tego, aby stać się przestrzenią, w której dzieci będą mogły spędzać dużo czasu na świeżym powietrzu, oczywiście w celach edukacyjnych.
W tym celu gmina rzymska podpisała umowy z niektórymi podmiotami i parkami , aby wszystkie szkoły na jej obszarze miały własne referencyjne tereny zielone i nikt nie był wykluczony z projektu.
Jak stwierdził ratusz Aurelio:
„Celem jest, aby edukacja na świeżym powietrzu stała się elementem, który jest częścią planu szkoleniowego lokalnych szkół, jako istotna wartość dodana, w erze, w której masowa urbanizacja i nowe technologie wydają się coraz bardziej przerzedzać tych kilka przestrzeni, które pozwalają dzieciom na bezpośredni, zdrowy i harmonijny związek z naturą i otaczającym środowiskiem ”
Korzyści płynące z zajęć na świeżym powietrzu dla dzieci (i nie tylko) są liczne i dobrze znane. Dotyczą one nie tylko socjalizacji, zdrowia i wytrzymałości fizycznej, ale także kreatywności, rozwoju poznawczego i samych wyników w nauce. Szkoła, w której zajęcia odbywają się głównie na świeżym powietrzu, ma wiele zalet także dla uczniów niepełnosprawnych.
Gmina Rzym, aby uczynić projekt jeszcze bardziej aktualnym i móc podsumować wyniki uzyskane dzięki temu doświadczeniu, podpisała protokół ustaleń z Wydziałem Edukacji Uniwersytetu Roma Tre, który będzie prowadził monitoring i przeanalizuje korzyści z naukowego punktu widzenia.
Mamy nadzieję, że inne szkoły miejskie i państwowe pójdą za tym przykładem i jak najszybciej zorientują się w podobnych doświadczeniach związanych z „edukacją na świeżym powietrzu”.
Francesca Biagioli
