Najpierw narkotyki, a potem wielokrotny gwałt w szkole. Historie z dzieciństwa zaprzeczają tym, które pochodzą ze stanu Maharasztra w Indiach, gdzie piętnaście dziewcząt należących do tubylczej społeczności padło ofiarą przemocy poza domem.
To właśnie ujawnia się podczas procesu, który ujawnił szokujący poziom wykorzystywania w tych szkołach stworzonych specjalnie dla dzieci tubylczych. Ich historie opowiadane przez Survival International od lat u boku rdzennej ludności poruszają serce.
Zgodnie z polityką rządu Indii, dzieci z rdzennych plemion nie mogą uczęszczać do lokalnych szkół wiejskich, a jedynie do szkół z internatem z dala od domów.
Prawdziwe getta, w których wszystko się dzieje. A po hospitalizacji dwóch maltretowanych dziewcząt wyszedł horror, który jest konsumowany w tych szkołach, kiedy uczniowie z dala od rodziców są odurzani i odurzani, podczas gdy ich jedyną troską powinna być nauka i zabawa beztroski.
Aresztowano pięć osób, ale nie właściciela rezydencji, który jest lokalnym politykiem i wszystkiemu zaprzecza, zarzucając matkom dziewcząt po prostu chęć otrzymania odszkodowania.
„Moja dziewięcioletnia córka była gwałcona przez trzy miesiące. Nigdy nie wyobrażaliśmy sobie, że podobne rzeczy mogą przytrafić się naszym córkom. Dlaczego te rzeczy zdarzają się tylko nam, adiwazom (rdzennym)? Wlewali środki uspokajające i narkotyki do wody, którą piły nasze córki… Dali dziewczętom zastrzyki! Jak to się mogło stać? Domagamy się sprawiedliwości dla naszych córek ”- mówi Jyotsna, matka jednej z ofiar.
Dziewczynki mają od 8 do 13 lat. Trzynaście z nich dało wynik pozytywny w teście toksykologicznym, a lekarze wykryli oznaki wykorzystywania seksualnego, podczas gdy dwóch na samych lekach. Rodziny nie mają prawników. Złożyli podanie o prokuratora, ale jeszcze go nie przyznano.
„Dzieci tubylcze są wysyłane do Szkoły Fabrycznej, gdzie są narażone na realne ryzyko utraty życia. Filozofia całego tego systemu szkolnego, w którym mnożą się nadużycia i zaniedbania, polega na pozbawieniu dzieci tożsamości i oddzieleniu ich od ich kultur i społeczności ”- wyjaśnia Stephen Corry, dyrektor generalny Survival International.
I kontynuuje:
„Cierpienie zadane tym dziewczętom jest nie do zniesienia. Gdyby ich edukacja była pod czujnym okiem ich społeczności, to nigdy by się nie wydarzyło. Nadszedł czas, aby teraz zatrzymać Szkoły Fabryczne! ”.
Dane są niepokojące. Raport z 2021 r. Dotyczący stanu Maharasztra wykazał, że co najmniej 1500 dzieci zmarło w takich szkołach w ostatnich latach. W zdecydowanej większości przypadków przyczyna zgonu nie została wskazana lub została określona jako „nieznana”. Trzy lata po zgłoszeniu skandalu prawie nic nie zrobiono, aby zapobiec dalszym nadużyciom.
Niektóre z tych szkół, jak potępia Survival, są nawet sponsorowane przez korporacje lub przemysł wydobywczy, które starają się eksploatować ziemię, siłę roboczą i zasoby społeczności.
„Szkoła powinna być bezpiecznym miejscem. Zmuszone do konfrontacji i uczenia się nieznanych języków, wyszkolone, by wstydzić się własnej tożsamości, wiele rdzennych dzieci cierpi w tych szkołach strasznie i jest narażonych na wysokie ryzyko nadużyć. Ludność rdzenna musi kontrolować swoją edukację ”- mówi Jo Woodman, starszy badacz w Survival International.
