Czy rośliny mogą być przydatne dla zachowania dystansu społecznego w klasach? Wydaje się, że tak, aw Trentino Alto Adige eksperymentują z tym „zielonym” rozwiązaniem w celu wznowienia szkoły we wrześniu.
Pomysł oddzielenia ludzi od siebie poprzez oddzielenie ich roślinami nie jest zupełnie nowy. Opowiadaliśmy o propozycji firmy żłobkowej w Pistoi, aby zachować dystans społeczny w barach i restauracjach.
Z Pistoi pochodzą zielone przekładki: rośliny i kwitnące szpalery, aby zachować dystans społeczny w barach i restauracjach
Nawet w szkole byłoby przyjemnie otoczenie uczniów w każdym wieku odrobiną zieleni, której głównym celem jest nie tyle upiększanie sal lekcyjnych, ile pomaganie uczniom w zachowaniu minimalnej bezpiecznej odległości, aby uniknąć zarażenia. .
O tym alternatywnym rozwiązaniu, opartym na wykorzystaniu roślin ozdobnych w salach lekcyjnych, pomyślała profesor Beate Weyland z Wydziału Edukacji w Bressanone, która ma przeprowadzić symulację w kilku szkołach w Trentino Alto Adige.
© unibz
Zaczynamy od szkoły podstawowej Pestalozzi w Bolzano i szkoły Veronesi w Rovereto, ale wiele innych osób już zapewniło ich dostępność, ponieważ, jak sobie wyobrażamy, projekt podoba się i uniknął hipotezy o oddzielaniu naszych dzieci blokami z pleksiglasu, pomyśl o niektórych piękne rośliny są zdecydowanie bardziej pożądane.
Profesor Weyland koordynuje PAD-LAB , interdyscyplinarną grupę badawczą, która chce przemyśleć przestrzenie szkolne jeszcze przed Covid-19. W rzeczywistości od 2021 roku naukowcy z grupy pracują nad dostosowaniem przestrzeni i nauczaniem do nowych potrzeb młodszych pokoleń, ale oczywiście podczas blokady pojawiły się nowe emocje, biorąc pod uwagę, że potrzeba reorganizacji przestrzeni szkolnych stała się bardziej konieczna niż kiedykolwiek i pilne.
Rozwiązaniem proponowanym przez tę grupę jest zatem wykorzystanie roślin ozdobnych, przydatnych nie tylko do dystansowania, ale także do zapewnienia uczniom bardziej przyjaznego i zdrowego środowiska , w skrócie, lepszego klimatu, który wie, jak ich uspokoić w obliczu niepewności i „strachu”. „Tego nowego i tak niezwykłego roku szkolnego.
© scuolaveronesi
© scuolaveronesi
Jak stwierdził profesor Weyland:
"Wysiłek, jaki podejmujemy, to uniknięcie przyjęcia wojskowego i szpitalnego, które może grozić przerażeniem i stworzeniem sytuacji lękowych, całkowicie wrogich procesom uczenia się, przy jednoczesnym przestrzeganiu nakazów zapobiegania zakażeniom"
Ale konkretnie, jak zgodnie z projektem oczekuje się powrotu do klasy?
„To, co chcielibyśmy zrobić i co zaczniemy symulować w szkołach Pestalozzi w Bolzano i gimnazjum w Vipiteno, to włączenie roślin„ awatarów ”do szkoły, za które każdy uczeń będzie odpowiedzialny i którym będzie mógł się zająć. Rośliny te dają możliwość osiągnięcia naturalnego dystansu i mogą zostać przekształcone w narzędzia edukacyjne do pielęgnacji i ochrony naszej planety. Ponadto zostało naukowo udowodnione, że obecność roślin w środowisku uczenia się jest korzystna nie tylko dla nawilżania i wymiany powietrza, ale także dlatego, że sprzyja uwadze i koncentracji dzieci ”.
Krótko mówiąc, nie tylko dystans społeczny, ale kilka innych korzyści dla uczniów zmagających się z naturą nawet w klasie.
Dzisiaj przeprowadziliśmy pierwszą symulację POST-COVID GREEN CLASSROOMS w Rovereto, w szkole LA VELA. Grupa …
Opublikowane przez Pedagogy and Architecture w czwartek 9 lipca 2020 r
W ramach zmiany przestrzeni szkolnych wykonuje się również prace w taki sposób, aby zamiast zwykłych ławek ustawionych w kolejce przed tablicą, stały stanowiska pracy i małe grupy wyspowe. Wpisany jest również temat sztuki: lokalni artyści będą zapraszani do wystawiania swoich prac w szkole.
Pomysł, który daje nam nadzieję na przyszłość naszych dzieci, po smutnych obrazach chińskich dzieci o absurdalnych włosach lub co gorsza, z ławeczkami pokrytymi pleksi, ale także po tych z najbliższej Francji, gdzie maluchy bawią się samotnie wydzielone przestrzenie dziedzińca.
Przegrody między ladami, obowiązkowe maski i ścisłe kontrole przy wejściu. Tak wygląda powrót do szkoły w Chinach
Zdjęcia dzieci bawiących się na kredowych kwadratach pokazują rozdzierającą serce rzeczywistość ponownego otwarcia szkoły we Francji
Źródła: Unibz
Przeczytaj także:
Wszystkie dzieci w szkole, bez maski i dystansu społecznego. (Przeciwprąd) wybór Belgii
